Pelajar tingkatan tiga kritikal, jatuh asrama 3 tingkat, disyaki mangsa buli. Seorang pelajar Tingkatan Tiga kini berada dalam keadaan kritikal selepas disyaki menjadi mangsa buli di asrama.
Pelajar Tingkatan Tiga Kritikal, Jatuh Asrama 3 Tingkat, Disyaki Mangsa Buli
Ibu mangsa, Siti Muhaini Mohammad Mansor, 43, berkata, anaknya, Ahmad Irfan Ahmad Hanafi dilaporkan terjatuh dari tingkat tiga asrama sebuah sekolah di Sabak Bernam.
Menurutnya, keputusan imbasan CT scan mendapati anaknya mengalami pada bahagian kiri dan kanan otak, selain rahang patah serta kecederaan pada paru-paru.
“Kalau betul jatuh dari tingkat tiga, mestilah patah riuk. Tapi hasil imbasan hanya tunjuk rahang sahaja yang patah. Sebab itu kami syak ada unsur buli,” katanya kepada Sinar Harian.
Dalam masa sama, beliau turut mempersoalkan tindakan pihak sekolah yang didakwa lewat memaklumkan kejadian kepada penjaga.
Ads
“Keluarga hanya dimaklumkan pada jam 4 pagi, sedangkan kejadian berlaku kira-kira jam 2 pagi.
Warden kata Irfan jatuh dari tingkat tiga selepas makan mi segera. Tapi dalam laporan perubatan, dalam perutnya langsung tiada sisa makanan,” jelasnya.
Ditanya sama ada Ahmad Irfan pernah mengadu mengenai perkara tersebut, Siti Muhaini memberitahu anaknya sentiasa ceria malah aktif di sekolah.
Ads
“Sebelum ini dia tidak pernah tunjuk ada sebarang masalah dengan rakan-rakan. Ahmad Irfan memang aktif, dia ada jawatan dalam biro agama asrama,” ujarnya.
Ahmad Irfan kini dilaporkan ditidurkan di hospital dan masih dalam pemantauan rapi pihak perubatan.
Kurikulum Persekolahan 2027 Galak Pelajar Arus Perdana Kuasai Bahasa Isyarat Malaysia sebagai satu langkah penting ke arah mewujudkan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan mesra semua golongan. Usaha ini bukan sahaja memberi pendedahan kepada pelajar tentang kemahiran komunikasi baharu, malah membuka ruang untuk mereka lebih memahami kehidupan golongan orang kurang upaya (OKU), khususnya yang mempunyai masalah pendengaran.
Inisiatif ini dilihat sebagai pendekatan pendidikan yang lebih menyeluruh, bukan sekadar memberi fokus kepada akademik semata-mata, tetapi turut membentuk nilai empati, hormat dan keprihatinan dalam kalangan generasi muda. Pendedahan kepada Bahasa Isyarat Malaysia sejak di bangku sekolah juga mampu membantu pelajar memahami realiti kehidupan masyarakat yang berbeza latar belakang dan keupayaan.
Timbalan Menteri Pendidikan, Wong Kah Woh memaklumkan bahawa melalui pelaksanaan Kurikulum Persekolahan 2027 (KP 2027), pelajar arus perdana akan diberi peluang mempelajari Bahasa Isyarat Malaysia sebagai bahasa tambahan.
Menurut beliau, langkah ini melengkapkan usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang sebelum ini telah memperkenalkan mata pelajaran Bahasa Isyarat Komunikasi (BIK) dan Pendidikan Asas Individu Ketidakupayaan Penglihatan (PAIKUP) sejak tahun 2011 di sekolah rendah menerusi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas (KSSRPK).
Melalui pelaksanaan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), murid OKU dan pelajar arus perdana berpeluang belajar bersama dalam persekitaran yang lebih inklusif, sama ada di dalam bilik darjah mahupun dalam aktiviti sekolah.
Menurut beliau lagi, penyertaan pelajar arus perdana dalam pembelajaran Bahasa Isyarat Malaysia dapat meningkatkan pemahaman serta toleransi terhadap golongan OKU. Secara tidak langsung, pelajar juga dapat memupuk sikap saling membantu dan menghormati antara satu sama lain.
Pelaksanaan KP 2027 bukan sekadar memberi peluang kepada pelajar arus perdana mempelajari bahasa baharu. Lebih daripada itu, ia turut menyemarakkan budaya sekolah yang menggalakkan integrasi sosial sejak usia muda.
Dengan pendedahan awal kepada Bahasa Isyarat Malaysia, pelajar dapat berinteraksi dengan lebih baik bersama rakan-rakan yang mempunyai masalah pendengaran. Secara tidak langsung, ia membantu mengurangkan jurang komunikasi dan mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih harmoni.
Pendedahan ini juga memberi peluang kepada pelajar untuk memahami kepentingan komunikasi tanpa halangan. Apabila lebih ramai pelajar memahami Bahasa Isyarat Malaysia, interaksi harian antara pelajar tipikal dan pelajar OKU pendengaran menjadi lebih mudah dan semula jadi.
Pendekatan ini juga diharap mampu membentuk generasi yang lebih memahami kepelbagaian keupayaan manusia serta menghargai perbezaan yang wujud dalam masyarakat.
Dalam perkembangan berkaitan, Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM) terus memperluaskan pelbagai inisiatif bagi membantu kanak-kanak OKU, khususnya daripada keluarga berpendapatan rendah.
Menterinya, Datuk Seri Nancy Shukri berkata, kerajaan memberi fokus kepada lima perkara utama iaitu bantuan kebajikan dan sokongan kewangan, pendidikan inklusif serta pendidikan khas, pemulihan dan intervensi awal, latihan kemahiran serta kebolehkerjaan, selain dasar dan perlindungan undang-undang.
Menurut beliau, pelbagai skim bantuan disediakan seperti Bantuan Kanak-Kanak (BKK), Bantuan Am Persekutuan, Bantuan Anak Pelihara dan Bantuan Alat Tiruan bagi membantu keluarga yang mempunyai anak OKU.
Bagi individu OKU yang tidak berupaya bekerja pula, kerajaan menyediakan Bantuan OKU Tidak Berupaya Bekerja secara bulanan untuk menyokong kehidupan mereka.
Selain bantuan kewangan, kerajaan juga memberi penekanan kepada program intervensi awal melalui geran kepada TASKA OKU serta pelaksanaan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI).
Program ini membolehkan kanak-kanak OKU belajar bersama murid tipikal sekali gus membantu mereka membina kemahiran sosial dan keyakinan diri sejak usia kecil.
Di samping itu, program pemulihan melalui Pertubuhan Pemulihan Dalam Komuniti (PDK) turut menyediakan latihan kemahiran asas serta aktiviti sosialisasi kepada pelatih, selain pemberian elaun sebanyak RM300 sebulan.
Bagi remaja OKU pula, latihan vokasional di Pusat Latihan Perindustrian dan Pemulihan (PLPP) Bangi memberi peluang kepada mereka memperoleh sijil kemahiran serta latihan praktikal sebagai persediaan memasuki alam pekerjaan.
Hakikatnya, pendidikan bukan sekadar tentang peperiksaan dan pencapaian akademik. Ia juga tentang membentuk insan yang mempunyai nilai kemanusiaan, empati dan rasa hormat terhadap orang lain.
Melalui pengenalan Bahasa Isyarat Malaysia kepada pelajar arus perdana menerusi Kurikulum Persekolahan 2027, sekolah bukan sahaja melahirkan pelajar yang cemerlang dari segi akademik, malah generasi yang lebih peka terhadap keperluan masyarakat.
Usaha ini menjadi satu langkah penting dalam membina masyarakat yang lebih inklusif, penyayang dan saling memahami. Dengan lebih ramai individu memahami Bahasa Isyarat Malaysia, komunikasi antara masyarakat dapat diperkukuh dan jurang antara komuniti dapat dikurangkan.
Penyanyi dan pelakon Nabila Razali yang selamat melahirkan cahaya mata pertamanya pada 23 Disember yang lalu buat pertama kalinya berkongsi gambar sekeluarga bersama buah hati mereka.
Menerusi Instagramnya, Nabila memuat naik beberapa keping gambarnya bersama suami sambil mengendong buah hati tersayang.
“Alhamdulillah. Dengan kasih sayang dan kesyukuran, kami meraikan nikmat yang berharga ini,” tulisnya di kapsyen.
Nabila yang tampil dengan baju sedondon berwarna biru gelap bersama suami kelihatan cukup manis dan ceria.
Penyanyi yang kini sudah pun bergelar ibu ini juga turut mengabadikan kenangan bersama bayi lelaki mereka dalam beberapa momen indah sebagai kenangan.
Perkongsian Nabila itu turut mendapat pujian serta ucapan tahniah dari peminatnya.
Terdahulu, Nabila selamat melahirkan bayi sulungnya pada 23 Disember yang lalu, seberat 3.1kg
Mencari bahagia bersama KELUARGA?
Download dan baca sekarang di
Tangguh SPM, gadis 17 tahun perlu jalani rawatan kanser ovari. Seorang remaja perempuan yang sepatutnya menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tahun ini terpaksa menangguhkannya kerana perlu menumpukan rawatan kanser ovari yang dihidapi sejak tahun lalu.
Nur Auni Qistina Zahari merupakan pelajar cemerlang Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bandar Baru Sintok. Gadis berusia 17 tahun itu terpaksa melupakan sementara cita-citanya menjadi seorang anggota polis kerana tidak dapat ke sekolah sejak setahun lalu.
“SAYA SUDAH JANJI DENGAN KAWAN-KAWAN NAK AMBIL SPM SAMA-SAMA TETAPI APABILA ALLAH SWT UJI SAYA DENGAN PENYAKIT INI, SAYA REDA DAN TERPAKSA TANGGUHKAN SPM KE HUJUNG TAHUN INI.
“Apabila melihat rakan-rakan lain menghantar gambar bersama cikgu di sekolah dalam kumpulan WhatsApp kelas, saya sedih kerana rindu selepas setahun tidak dapat ke sekolah,” katanya ketika ditemui di rumahnya di Taman Teja 2, di sini hari ini.
Menurutnya, dia terpaksa menerima hakikat dia tidak seperti remaja normal apabila kedua-dua ovarinya terpaksa dibuang.
Nur Auni Qistina tetap mengulangkaji pelajaran walaupun terpaksa bercuti setahun untuk menjalani rawatan kanser ovari.
Katanya, dia menyedari penyakitnya itu selepas mendapati dia tidak didatangi haid walaupun sudah berusia 16 tahun pada 2022.
“Saya mengajak emak (Norhesreyzah Rejab, 46) melakukan pemeriksaan di Klinik Kesihatan Changlun pada hujung 2022 dan doktor meminta saya merujuknya ke Hospital Tunku Fauziah (HTF) Kangar di Perlis.
“SELEPAS MELAKUKAN UJIAN IMBASAN TOMOGRAFI BERKOMPUTER (CT SCAN), DOKTOR MEMAKLUMKAN ADA KETUMBUHAN PADA OVARI KIRI DAN PERLU DIBUANG SEGERA PADA 2 FEBRUARI 2023.
“Ketika itu saya belum disahkan menghidap kanser dan doktor beritahu saya mempunyai sindrom swyer iaitu mempunyai kromosom lelaki iaitu 46XY yang diketahui selepas bertemu doktor berikutan masalah ketiadaan haid dialami,” katanya.
Nur Auni Qistina berkata, dia kemudian menjalani rawatan susulan di Hospital Sultanah Bahiyah (HSB) di Alor Setar dan doktor mengesahkan dia menghidap kanser ovari pada 2 Mei tahun lalu.
Katanya, doktor memaklumkan yang dia perlu menjalani rawatan kemoterapi sebanyak enam pusingan untuk mematikan sel kanser.
“OVARI KANAN SAYA BUKAN SEPERTI BIASA TETAPI IA MEMANJANG DAN DOKTOR AKAN BUANG MELALUI PEMBEDAHAN TERMASUK RAHIM PADA 22 JANUARI INI DAN PERLU MASUK WAD DI HSB, ISNIN INI.
“Alhamdulillah pengetua dan cikgu datang beri semangat pada saya untuk fokuskan rawatan dulu,” katanya yang juga anak ketiga daripada enam beradik.
Katanya, bapanya, Zahari Hashim, 46, bekerja sebagai pembantu kedai makan, manakala ibunya, Norhesreyzah pula bekerja mengambil upah mengasuh kanak-kanak.
Menurutnya setiap kali hendak ke hospital, mereka terpaksa meminjam kereta nenek disebabkan kereta mereka kerap rosak.
Sementara itu, Pengerusi Cancer Survivors Malaysia (CSM), Zuraini Kamal yang menziarahi Nur Auni Qistina menghulurkan sumbangan wang tunai serta barangan keperluan dapur.
